Pages

terça-feira, 26 de abril de 2011

Oi, turminha!

O que você vai ler no 2o. período  - 8o.s anos

A Invençao De Hugo Cabret
Autor:  Brian Selznick
Editora: SM














Sinopse:
Hugo Cabret é um menino órfão que vive escondido na central de trem de Paris dos anos 1930. Esgueirando-se por passagens secretas, Hugo cuida dos gigantescos relógios do lugar - escuta seus compassos, observa os enormes ponteiros e responsabiliza-se pelo funcionamento das máquinas.A sobrevivência de Hugo depende do anonimato - ele tenta se manter invisível porque guarda um incrível segredo, que é posto em risco quando o severo dono da loja de brinquedos da estação e sua afilhada cruzam o caminho do garoto. Um desenho enigmático, um caderno valioso, uma chave roubada e um homem mecânico estão no centro desta intrincada e imprevisível história, que, narrada por texto e imagens, mistura elementos dos quadrinhos e do cinema, oferecendo uma diferente e emocionante experiência de leitura.

Fonte: http://www.livrariacultura.com.br/
 
Saiba mais
 
O livro foi adaptado para o cinema. Com direção de Martin Scorsese. Os atores escolhidos para representarem os protagonistas Hugo e Isabelle são Asa Buterfield (O Menino do Pijama Listrado) e Chloë Moretz (dos meus amados Kick-Ass e 500 Days Of Summer). O filme, que será em 3D, tem previsão de estréia para o final de 2011. Estou ansiosa para assisti-lo e você? Enquanto isso, boa leitura!

 

Pra você!

        "Provai, e vede que o SENHOR é bom; bem-aventurado o homem que nele confia."
Salmos 34:8                  

O omoplata ou a omoplata?

Existem substantivos que de acordo com  o padrão culto da língua podem causar dúvidas. É o caso de omoplata. Vamos ver o que significa?

sf (gr omopláte) Anat Osso largo e triangular situado na parte posterior do ombro. (Dicionário Michaelis)

Omoplata é substantivo exclusivamente do gênero feminino, assim como a aguardente, a alface, a cal, a faringe, a dinamite, a ferrugem, a ênfase, a ioga, a gênese, a cólera (raiva), a sucuri etc. Logo, a omoplata é substantivo feminino.

Fonte:www.sindinoticias.com

É proibido ser diferente!

Oi, turminha !

Este é o livro que será trabalhado no 2o. período - 9o.s anos:


O livro É proibido ser diferente! - focaliza o período da ditadura militar no Brasil, Jaques conta a história de sua irmã Caroline, de 17 anos. Diferente das outras garotas passava horas entre os livros e uma boa conversa com Édison, seu pai, comunista convicto. Além disso, a moça era apaixonada por Flávio, um garoto mais novo. O pai de Flávio, seu Ciro, fazia parte do grupo de direita, pronto a perseguir quem se opusesse ao novo regime. Caroline e Flávio, apesar de apaixonados, vivem tempos difíceis, pois para os jovens revolucionários da época, não havia espaço para felicidade individual, quando o que se desejava era o bem coletivo. Os inesquecíveis anos de chumbo traziam consigo a repressão política, a escalada da violência, torturas e mortes. Entre o amor e a revolução, Caroline não teve dúvida ao abraçar a causa dos oprimidos, mudou-se para São Paulo e aliou-se à militância de esquerda, participou de um movimento de guerrilha urbana, foi chamada de subversiva, acusada de "crime de opinião”, mas não desistiu da luta e para isso colocou a sua vida em risco.
Autor
Fernando Vaz nasceu em Santa Rita do Passa Quatro. Formado em Direito pela USP, por concurso ingressou no funcionalismo público, abraçando mais tarde a carreira de bancário. Casou-se e teve três filhos. Hoje em dia, dedica-se a ler, estudar e escrever.

Tema - Ditadura militar



Fotografia do site: planetaeducação.com.br
                                                                                                                                               
O Regime militar no Brasil foi um período da História política brasileira iniciado com o golpe militar. Em 31 de março de 1964, o presidente João Goulart foi deposto por líderes militares e civis contrários às reformas propostas por ele. Jango, como era mais conhecido, via com simpatia movimentos populares, o que desagradou à elite conservadora.
No contexto da Guerra Fria, em que muitos governos de esquerda adotavam regimes socialistas, a exemplo de China e Cuba, a direita encarregou-se de propagar o temor ao “perigo vermelho”.O resultado foi a eclosão de uma série de golpes militares na América Latina, com o aval dos Estados Unidos.
No Brasil, a classe média também foi convencida de que era preciso reagir à onda comunista. Com isso, sucederam-se cinco militares na presidência do país: Humberto Castelo Branco (1964 a 67), Artur da Costa e Silva (1967 a 69), Emílio Garrastazu Médici (1969 a 74), Ernesto Geisel (1974 a 79) e João Figueiredo (1979 a 1985).
Foram 21 anos marcados por cassação de direitos políticos, censura, perseguição, prisão, tortura e até assassinato de diversos opositores da ditadura, incluindo artistas, jornalistas, estudantes e líderes sindicais.
Somente em 1985 um civil voltou a ser eleito, ainda que indiretamente, para a presidência do país: Tancredo Neves, falecido pouco antes da posse. O vice José Sarney acabou assumindo o cargo e as primeiras eleições diretas pós-ditadura ocorreram quatro anos mais tarde.

Turminha do 9o. ano C

Oi, Pessoal!

Sabe quando a gente está no meio de uma aula e vê a turma tão compenetrada no tema que dá vontade de parar e bater uma foto? Isso aconteceu comigo. De repente, estava tudo tão lindo, então, eu disse: " Ajeitem-se lindos!" - , tirei estas fotos do 9º. Ano C.




Nós fazíamos a leitura da imagem Criança morta – pintura realizada em 1944 por Cândido Portinari - um dos mais importantes pintores brasileiros. Conversávamos sobre os sentimentos que ela desperta, os tipos representados na pintura, o cenário, se o artista fez seu registro de forma fantasiosa ou realista , as cores e o tema, as razões da morte da criança etc.



Essa discussão é um pretexto para o estudo do gênero Conto social que enfatiza a denúncia nos textos de ficção.

 
Fonte: Para Viver Juntos Português - 9º Ano- SM

Produção de texto - Charge

Charge, em francês, significa "carga" - é exatamente isso que a charge faz: carrega os traços de alguém ou de algum acontecimento, com fins de crítica política ou social, de forma bem-humorada e satírica. Não confunda charge com cartum, pois  a charge é sempre uma crítica a algum episódio ou comportamento, enquanto o cartum retrata situações do cotidiano, sem necessariamente criticá-las. 
Para fazer uma boa charge é necessário estar atento aos acontecimentos e às pessoas que deles participam - em todas as esferas: nacional, política, econômica, social etc. -, ter uma opinião sobre o ocorrido e representá-la de forma artística e caricatural, fazendo uma crítica e cobrando soluções.
Fonte: Projeto Radix - Produção de Textos - 9º Ano / 8ª Série do Ensino Fundamental



Observem as charges criadas pelos alunos do 9º. ano a partir da seguinte atividade:
Com base na notícia a seguir, crie charges criticando diferentes aspectos do episódio apresentado.

a) Prefeituras da região querem tornar
        Hino Nacional obrigatório



                                      " Ouviram du piranga no mar de plástico..."
                                                     Lucas Higino - 9o. A

                                                         Arthur Frade 9o. ano A

Fernanda Morais 9o. ano C



terça-feira, 19 de abril de 2011

Projeto Índio em cena

Valeu, turminha!


Duas palavras: muito bom!



Amo vocês!

Profa. Helena

Infanticídio

O infanticídio entre indígenas é um tema que já gerou documentários, projetos de leis e muita polêmica em torno de saúde pública, cultura, religião e legislação. Ainda utilizado por volta de 20 etnias entre as mais de 200 do Brasil, esse princípio tribal leva à morte não apenas gêmeos, mas também filhos de mães solteiras, crianças com problema mental ou físico, ou doença não identificada pela tribo.
Tramitando no Congresso, a Lei Muwaji (em homenagem à índia que enfrentou a tribo para salvar sua filha com paralisia cerebral) estabelece que "qualquer pessoa" que saiba de casos de uma criança em situação de risco e não informe às autoridades responderá por crime de omissão de socorro. A pena vai de um a seis meses de detenção ou multa.

Fonte: http://noticias.bol.uol.com.br/



9o. ano A


 da direita para esquerda: Tamyres Pimentel, Nathália Duarte, Juliana Borges, Camila Almeida, Marina Trigueiro, Raquel Bezerra


9o. ano B


 Da direita para esquerda: Lorenna Araújo, Alanna Marques, Laís Bezerra, Maria Eduarda Campos, Lívia Primo, Luana Langlois, Rebeca Souza




9o. ano C


Da direita para esquerda : Pedro Paixão, Pablo Cavalcanti, Marcos Walério Júnior




9o. ano C

Da  direita para esquerda : Dominick Simas, Matheus Henrique, AllanaVasconcelos, Yorrana Dantas, Maria Gabriela Vieira,Eduarda Souza.





Povos das florestas e seus diferentes olhares

 9o. ano A

 Professora Ceça Lima - conferindo o evento. Da direita para esquerda:  Eveline Maria de  Barros, Fernanda Morais Sinô, Lucas Pitt, João Phillipe Barros, Hendrick dos Guimarães, Ananda Arruda

 A diretora Edinar Baía conferindo o evento.




9o. B

Da esquerda para direita: Davi Souto, Eliabe Ricardo, Bruno Lapa, José Nunes Neto, Jhonas Pereira, Saulo Galindo


9o. ano C


ViníciusSobral, Ademário Dantas,
 Danusa Anuska, Lêda Raquel, Douglas Borges, Anderson Adauto.






As reservas indígenas em Roraima


9o. ano A


 Da direita para esquerda: Vinícius Frade, Graça Teti - coordenadora do fundamental II, Gabriella Agnes Pester, Larissa Rangel, Arthur Frade, Gabriella Dalita, Rodrigo Rizzard, Ícaro Caldas.






9o. ano B


 Da direita para esquerda: Isabelle Krölls, Lúcia Ferrari, Letícia Ramos, Bruna , Suellen Alves



9o. ano C



Da esquerda para direita: Victor Otávio Halley, Gabryel de Sá magalhães, Silvio Antunes, Wasshington Vidal ( ausente), Leonardo França, Pablo José Craveiro (ausente).


O massacre de Haximu

9o. ano A


Da direita para esquerda: Rebeca Wany, Giovanni Santoianni, Alisson David, Débora Sobral



9o. ano B

 Da esquerda para direita: Larissa Costa, Débora Tôrres, Verônica Leal, Bárbara Campos, Giovanna Saviczki



9o. Ano C

 Da esquerda para direita: Thaynná Camila, Julianne Pinheiro, Jéssica Michelle - apresentando, Cristyne Amaral e Larissa de Melo



Restante da equipe: Camila de Moraes e Julia Cruz Cavalcanti ( ao centro)

Cultura Yanomami

9o. ano A
Da direita para esquerda: Lucas de Souza , Matheus Guerra, Lucas Higino, Alfredo Aires, Lucas Peron, Daniel Albuquerque


9o. ano C

Da direita para esquerda: EricK Bruno, Rayanny Thalía , Matheus Antunes, Raul Córdula Neto, Luanna Fernandes, Camila de Paula, Diego Douven

Lendas indígenas

8o. A
Da direita para esquerda: Caio Lunguinho, Paulo Henrique, Victor Patrício, Petrus Kevin, Zwínglio Oliveira Matheus de Araújo.



A turminha do 8o. B assiste à apresentação do 8o. A