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domingo, 8 de novembro de 2015

XXII Expoagnes 2015

Educação Mudando Pessoas para Transformar o mundo


Todas as disciplinas aliadas em torno do conhecimento

          Este ano o projeto Expoagnes teve como tema Edução Mudando Pessoas Para Transformar O Mundo,  O evento mostrou, no dia 7 de novembro, a variedade de trabalhos desenvolvidos pelos alunos desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Mais uma vez a integração de todos os alunos e a  realização de trabalhos interdisciplinares agregaram valor para todos os envolvidos. O entusiasmo de alunos e familiares estava em cada estande; a turminha demonstrava prazer e orgulho ao explicar seus trabalhos e fazer suas apresentações.
               Em suma, uma grande festa do conhecimento.

Veja abaixo alguns trabalhos orientados pela Professora Helena Caldas.

               A Turminha,

O segundo lugar ficou com Histórias Em Quadrinhos na Educação

Da esquerda para direita::Íris Pessoa, Laís Peralva, Letícia Grabriele e Marília Vilela.

O terceiro Lugar ficou com Água Dessalinizada com aproveitamento do rejeito na produção Agropecuária

Da Esquerda para direita: Otávio Augusto, Pedro Galindo, João Pedro, Pedro Victor.



Cinema: uma nova forma de ensinar

 Da esquerda para direita: Lais Freire, Letícia Tiemy, Ester Grabriele, 
Laura França e Amanda Rego.


Jogos Banidos

Da esquerda para direita: Ricardo Cavalcanti, Alícia Camile, Ana Júlia, Marêssa Melo, Priscila Lins, Kamilly porfírio e Marya Valentina .


                                                            
DNA - Desenvolvendo o Código da Vida

 Da esquerda para direita: João Lucas, João Victor, Antônio Vinícius, 
João Paulo e Odon Vinícius.


Catástrofes Naturais - Estudo de sobrevivência

 Rhwan Garcia, Gilherme Tertius, Victor Rabelo.
 Pedro Almeida, Felipe Rocha, Ricardo André e Moésio Filho.

Filmes que impactaram o mundo 


Da esquerda para direita: Marcelo Martins, Maria Cecília,Jenifer da Hora, Débora Santos, Rafael peixoto,e Nalanda Alícia.


A Influência da mídia na Educação

 Da esquerda para direita: Maria Paula, Letícia Fagner, Júlia Raposo, Pedro Portela, Vitória Raposo, Beatriz Lira, Mariana Menezes.


Protestos: manifestações políticas ao longo da história

 Da esquerda para direita: Arthur Costa, João Pedro, Daniel Lunguinho,.



Música na Educação

                       Da esquerda para direita: Rafael Lustosa, EWerton Leon, Sandro Santos, Gisela, Júlia Rodrigues e Ana Luiza.


Educação Pública no Brasil

Da esquerda para direita: Kethilen Virgínia, Davi Ferrant, Letícia Maria,Josias Pitanga, Eliabe Fortunato e Rebeca Vieira.


Parabéns, Turminha!



domingo, 2 de agosto de 2015

É hora de falar sobre bullying

                                                                

          O bullying é um assunto sério e que precisa ser conversado de vez em quando. Ele existe e é tão velho quanto o nascimento da escola, ou seja, é uma prática bastante antiga. Mas só a  partir da década de  70, no século passado, houve um interesse maior sobre o assunto.
             Segundo Carolina Giannoni Camargo,  foi através das pesquisas  do psicólogo Dan Olweus, que estudava casos de suicídio na infância e na adolescência, que se descobriu a agressão, física e/ou psicológica, ocorrida de maneira frequente, repetida, hoje denominada bullying
             Hoje os casos de bullying têm uma maior evidência, já que tomaram proporções  maiores, pois quem sofre é perseguido dentro e fora da escola.  É o chamado cyberbullying que amplia o sofrimento da vítima. 
               Por isso, mais uma vez, decidimos ler, sentar e conversar com a turminha sobre o assunto, visto que,  muitas vezes, as crianças não sabem por que machucam o outro ou se deixam machucar. 
                 Como pretexto, sugerimos a leitura de  alguns  paradidáticos que tratam o tema sem floreios, ou seja, exatamente como ele é.
  1. A Extraordinária  Garota chamada Estrela, de Jerry Spinelli (8os. anos)
  2. A Lista Negra, de Jennifer Brow ( 9o.s anos)
  3. Os 13 Porquês, de Jay Asher (9o.s anos)
                    Nós também assistimos aos filmes: 

Ponte para Terabítia (8os. anos)  e  Bullying (9os. anos)

         Discutimos bastante sobre papéis: vítima, algoz, família, escola, mídia, direitos humanos, lar, igreja  ... O resultado? O trabalho abaixo: 

                                                     8o.s anos 

A Turminha:


                                                 Essa turminha falou  as vítimas de  Cyberbullying, uma forma de assédio ou perseguição que acontece entre pares (ou seja, entre pessoas da mesma idade), usando a Internet, o celular ou qualquer outra tecnologia que sirva para se comunicar.
                                                .
                                 
                                           Essa turminha falou sobre o paradidático "A Extraordinária  Garota                                                chamada Estrela, de Jerry Spinelli  . 

      Essa turminha falou sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente.

                                          Essa turminha trouxe reportagens sobre o tema.


                                 Essa turminha falou sobre a importância de ser feliz como a gente é. Para isso, estudou e apresentou a personagem Estrela.


                                              Como combater o bullying dentro do ambiente escolar.


                             
Que influências poderiam ocorrer sobre a mente de uma pessoa que experimentou intimidação e bullying, na infância, dentro do próprio lar - as vítimas de bullying feito por irmãos.



"Assim como acontece na escola e no trabalho, o bullying na família também produz desgaste,  estresse, determinando às pessoas problemas físicos e emocionais. O ambiente familiar precisa ser preservado de discussões inúteis, agressões fortuitas e picuinhas que impedem uma convivência equilibrada e feliz entre todos no mesmo lar." 



Você sabia que o segundo tipo de bullying mais frequente é  o indireto, caracterizado por fofocas e rumores ou isolamento e exclusão da vítima: isso já aconteceu com 5,5% das meninas e com 4% dos meninos.

                                                            Os  alvos de bullying.


Entre adolescentes , as meninas também são os alvos mais frequentes de agressões físicas por pais ou cuidadores: 20,5% relataram já ter sido vítimas de agressão.




                                               Casos e consequências do bullying.


Madonna revelou que seu jeito descolado incomodava as pessoas na sua adolescência.
“Eu não era hippie ou fã dos Rolling Stones, então me tornei esquisita por conta disso. Se você fosse diferente, os alunos eram bem perversos. As pessoas faziam questão de serem muito maldosas comigo”. 







                                  Aprendemos que todos os adolescentes têm direito a se beneficiar da tecnologia  em um   ambiente virtual seguro, livre de assédio, zombarias, brigas e qualquer tipo de humilhação. Segundo a Convenção sobre os Direitos da Criança, os adolescentes têm direito, por exemplo, à liberdade de expressão e esse direito inclui a liberdade de pro - curar, receber e difundir informações e ideias de todo tipo, sem limitação, seja oralmente, por escrito ou impressas, de forma artística ou por qualquer outro meio (Artigo 13).  Mas também, temos obrigações com os outros. A premissa principal é que nos relacionemos com respeito, evitando agressões ou qualquer tipo de discriminação.    
                                    

O II Levantamento Nacional de Álcool e Drogas (Lenad), pesquisa feita pela Unifesp que divulgou  que  a exposição a abusos físicos e psicológicos ou a outros eventos adversos na infância pode aumentar a predisposição a depressão e ao uso problemático de drogas na vida adulta.

                                                                    9o.s anos

                                                            A Turminha



                                     
Essa turminha apresentou o enredo do livro " A Lista Negra".
                                                     Biologia , Química e Bullying. 

Leia Mais:http://saude.estadao.com.br/noticias/geral,experiencia-mostra-que-bullying-altera-composicao-quimica-do-cerebro,703512
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"O bullying tem efeitos negativos não só na autoestima, como na composição química do cérebro daqueles que sofrem a agressão."
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                                                                Geografia e bullying.
                                             "As relações sociais no tempo e no espaço"
               
O especialista Fernando Asbahr  conta que vítimas da fobia social tendem a se "automedicar" com álcool e drogas. Além disso, são mais predispostas a  desenvolver depressão e bullying durante a infância e a adolescência, como retratado no filme "Carrie, a Estranha". Asbahr também conta que o uso excessivo da internet também pode ser um reflexo do problema.

                                   
"Era exatamente isso que eu queria para mim. Queria que as pessoas confiassem em mim, apesar de qualquer coisa que tivessem ouvido. E, mais do que isso, queria que me conhecessem. Não aquilo que pensavam saber a meu respeito. Mas eu de verdade."
Os 13 Porquês
                                    





Essa turminha analisou com propriedade os 13 porquês de Hannah.
 o que a garota sentia?
Uma pequena atitude de nossa parte pode influenciar tanto a vida de uma pessoa?






                                              Eles não conseguiram encontrar fita cassete.





Essa turminha leu "A Lista Negra" e analisou os conflitos familiares dentro do texto.

Essa turminha analisou " Os 13 porquês".

Essa turminha analisou "A Lista Negra" -  lista com o nome dos estudantes que praticavam bullying, alvos para um massacre. 





Parabéns, Turminha!